从毛泽东到习近平:高等教育思想的传承与创新
作者:
作者单位:

合肥工业大学马克思主义学院

作者简介:

王章豹,男,研究员,博士生导师,主要研究方向为工程哲学与工程教育、习近平关于教育重要论述与思政教育管理、马克思主义与现代科技发展等。

通讯作者:

中图分类号:

G640

基金项目:

合肥工业大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院专项招标课题(JS2018HGXJ0152); 安徽省高等学校重大教学改革研究项目(2019zdjg01)


From Mao Zedong to Xi Jinping: The Inheritance and Innovation of Higher Education Thoughts
Author:
Affiliation:

School of Marxism, Hefei University of Technology

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    摘要:

    建党百年来,以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平为代表的中共领导人,坚持 以马克思主义教育理论为指导,在对历史科学借鉴、对国情深刻分析、对国际大势准确把握的基础 上,逐步构建了中国特色社会主义高等教育思想体系,丰富和发展了中国特色社会主义理论宝库 和中国化马克思主义教育学说。其中,他们在中国革命、建设和改革发展的不同历史时期,对加强 党对高等教育的领导、高等教育的战略地位和作用、高等教育的人才培养目标、立德树人、尊师重 教、高等教育改革发展等问题的精辟论述,更是一脉相传而又与时俱进的。

    Abstract:

    Under the guidance of Marxist educational theory, the successive leaders of the CPC represented by Mao Zedong, Deng Xiaoping, Jiang Zemin, Hu Jintao and Xi Jinping have gradually formed a thought system of socialist higher education with Chinese characteristics on the basis of scientific reference to history, profound analysis of national conditions, and accurate grasp of the international situation, which has greatly enriched the theoretical treasure of socialism with Chinese characteristics and the educational thought of Marxism with Chi? nese characteristics. Among them, their insightful discussions on strengthening the Party's leadership of higher education, the strategic position and role of higher education, the goal of talent cultivation in higher education, the establishment of moral education, respect for teachers and the reform and development of higher education in different historical periods of China’s revolution, construction and reform and development are more in line with each other and with the times. These theories come down in one continuous line and advance with time.

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  • 在线发布日期: 2023-03-23
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