传承与变革:大学校训的生命周期及文化意蕴
作者:
作者单位:

南京航空航天大学人文与社会科学学院;

作者简介:

李君,女,工程师,主要研究方向为高等教育管理。

通讯作者:

中图分类号:

G647

基金项目:


Inheritance and Innovation:Life Cycle and Cultural Connotations of University Mottos
Author:
Affiliation:

Nanjing University of Aeronautics and Astronautics

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    摘要:

    校训是高校文化的核心部分。对江苏高校校训的词频和编组进行统计与分析,可以看出,高校文化的生命周期包括导入期、成长期、成熟期和衰退期四个时期,其传承与变革存在校训驱动机制、制度驱动机制和个人驱动机制。大学校训一方面要继承院校的优秀传统、另一方面需要与时俱进地传承与变革,从而保持校训应具备的文化生命力,并由此凝聚人心,最终为学校发展增添助力。

    Abstract:

    Mottos are the core of university culture. The statistics and analysis of the grouping and word frequency of Jiangsu university mottos show that the life cycle of university culture is divided into four periods: birth, growth, maturity and decline. The inheritance and innovation of the mottos are driven by mechanisms of mottos, systems, and individuals. To keep the indispensable cultural animation, the university mottos, while inheriting the excellent traditions of universities, are expected to innovate with the pace of the times. Consequently, the mottos can bind people together and promote the development of the universities.

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  • 在线发布日期: 2023-10-25
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