基于知识图谱的大学生学习研究的路径分析
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作者单位:

南京航空航天大学政策研究室

作者简介:

黄岚(1973- ),女,四川成都人,南京航空航天大学政策研究室主任,助理研究员,主要研究方向为高等教育管理。

通讯作者:

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中央基本科研业务专项2014年科技创新基金课题(NZ2014201)


Analysis on Undergraduate Learning Routes Based on Science Knowledge Mapping
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Development Center,Nanjing University of Aeronautics and Astronautics

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    摘要:

    应用科学计量学工具CITESPACEII对CSSCI数据库1998年至2013年期间的445篇大学生学习研究文献进行了文献数量、经典文献和高影响力作者、关键词等路径分析,发现当前相关研究主要集中在学习动力和学习策略研究、实证调查研究、学科专业学习研究、信息技术环境下的学习研究、中外比较研究以及学习评价研究几个方面。后续研究者可以跳出非智力因素的研究局限,关注学习内化因素的协作研究;转换学习主体的研究视角,关注主客体合一的学习评价研究;跳出"基于现象的研究"思路,探索学习科学的研究范式;跳出"学习"看"学习",关注学习的发展研究。

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  • 在线发布日期: 2023-10-25
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